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鹏飞高中
招生宣传没写的部分

天津南开学校鹏飞学校的招生宣传里,有三处和在校学生看到的情况不一样:

我们把看到的情况和国家、天津市的文件要求放在一起,供正在准备中考、选择高中的初三同学和家长参考。每一条政策都附了官方原文链接,可以自己核对。

实验室:有房间,没有器材

按在校学生的实际情况填写,截至2026年10月。

学校公众号上写的

“学校总建筑面积23866平方米,硬件设施完善,建有现代化图书馆、综合报告厅、室内篮球馆、室外标准篮球场、人工草皮足球场和理化生实验室、音美、劳技、通技等专用教室,为学生多元化发展赋能。”

来源:学校微信公众号“天津南开学校鹏飞学校”(已认证),2024年7月7日发布,查看截图。天津政务网上的学校公开信息也是这样写的。

在校学生看到的

从入学到现在,学校从没组织我们进过任何一间实验室上课。实验室的房间确实有,我们也都看过,里面没有实验器材,也没有化学药品。课本中明确列出的“学生必做实验”和“教师演示实验”都没法正常开展,课上只放过实验视频。

到现在为止,我们唯一一次动手做实验,是学校以“研学”名义组织的天津大学之行:自愿报名,费用自理。没报名的同学,连这一次机会也没有。当时做的实验,有的我们在课上还没学到。

这对学生意味着什么

天津的普通高中学业水平考试里,物理、化学、生物都单独考实验操作,是要现场动手的。没在实验室里做过实验,到时候只能临时去练。

“物理、化学、生物3门科目单设的实验操作合格性考查,采用现场进行实验操作并完成实验报告的方式,时间均为30分钟。”

《市教委关于印发天津市完善普通高中学业水平考试的实施办法的通知》津教委〔2016〕17号,三(四)。市教委网站标注为“有效”。市教委官网原文

“要在普通高中学业水平考试中加大理化生实验考核力度,在中、高考命题中加大实验相关内容考查和分值……”

《市教委印发关于进一步加强中小学实验教学的工作举措的通知》津教政办〔2025〕37号,七。市教委官网原文

更重要的是,动手做实验本来就是这三门课的一部分。课程标准要培养的观察能力和动手能力,靠看视频是练不出来的。

课程标准要求做的实验

下面是高中必修阶段的实验,逐字摘自教育部颁布的普通高中课程标准(2017年版2020年修订)。物理、化学课标把它们明确列为“学生必做实验”;生物学课标没有用“必做”这个词,写的是“应开展下列教学活动”,这里只列出其中需要动手操作的实验。

物理必修必做 12 项
化学必修必做 9 项
生物学必修 1应开展 10 项

已经学过的章节里,这些实验我们在校内一个都没有动手做过。

看这 31 个实验的名称
物理必修:课标列出的学生必做实验,共 12 项
实验模块
测量做直线运动物体的瞬时速度必修 1
探究弹簧弹力与形变量的关系必修 1
探究两个互成角度的力的合成规律必修 1
探究加速度与物体受力、物体质量的关系必修 1
验证机械能守恒定律必修 2
探究平抛运动的特点必修 2
探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系必修 2
观察电容器的充、放电现象必修 3
长度的测量及其测量工具的选用必修 3
测量金属丝的电阻率必修 3
用多用电表测量电学中的物理量必修 3
测量电源的电动势和内阻必修 3
化学必修:课标列出的学生必做实验,共 9 项
实验模块
配制一定物质的量浓度的溶液必修
铁及其化合物的性质必修
不同价态含硫物质的转化必修
用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子必修
同周期、同主族元素性质的递变必修
化学反应速率的影响因素必修
化学能转化成电能必修
搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点必修
乙醇、乙酸的主要性质必修
生物学必修 1“分子与细胞”:课标要求“应开展”的实验
实验模块
检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质必修 1
观察叶绿体和细胞质流动必修 1
使用光学显微镜观察各种细胞必修 1
通过模拟实验探究膜的透性必修 1
观察植物细胞的质壁分离和复原必修 1
探究酶催化的专一性、高效性及影响酶活性的因素必修 1
提取和分离叶绿体色素必修 1
探究不同环境因素对光合作用的影响必修 1
探究酵母菌的呼吸方式必修 1
制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片,或观察其永久装片必修 1

选择性必修阶段还有物理 9 项、化学 9 项必做实验,见全部文件原文。

文件怎么要求

天津市教委的规定最直接:必做实验要全部开出,每个学生都要亲自动手。

“各校要根据《天津市中小学实验教学指导目录》制订各学科《学期实验教学计划》,每学期初在校内公示,并上报区教育行政部门。……确保基本实验(演示和学生必做实验)开出率达到100%,确保每一位学生亲自动手操作必做实验。”

《市教委印发关于进一步加强中小学实验教学的工作举措的通知》津教政办〔2025〕37号,一。市教委官网原文

物理课标还专门写了:学生实验,没有别的方式可以替代。

“学校要根据学生人数按国家标准开设足够的专用实验教室,配齐配足实验器材。”

“学生实验是其他任何方式都无法替代的物理学习方式,要根据课程标准,最大限度地安排学生实验。”

《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》,六、实施建议。随教材〔2020〕3号印发,教育部官网
还有 9 条:天津市教委、教育部、课程标准和装备标准的其他规定

天津市教委

“各区各校要严格执行教育部及我市最新装备标准,合理规划建设实验教学场所,实验室的数量和功能必须达到学校现代化建设标准要求,配齐实验教学装备、安全防护与急救设备设施,普通高中实验室应满足选课走班实验教学需求。”

津教政办〔2025〕37号,六、要强化实验教学条件和经费保障。

“各区教育行政部门每学年至少开展2次学校实验教学情况检查,做到辖区内学校全覆盖;要约谈未达标学校的主要及分管领导并督促整改。”

津教政办〔2025〕37号,八。

“改善教学环境与教学条件,配齐专用教室与场馆,不得挤占实验室和音乐、美术等专用教室,切实保障劳动、技术(含信息技术和通用技术)、音乐、美术、体育与健康、综合实践活动等课程及有关学科实验的开设。创设良好的课程实施环境,提供足够的图书资料、设施设备及耗材。”

《市教委关于天津市普通高中课程设置与实施的指导意见(2020年修订)》津教规范〔2021〕3号,六(三)。市教委官网原文

教育部

“要落实教育部颁布的学科教学装备配置标准,保质保量配置并及时更新教学仪器设备,确保消耗性实验材料的补充与供给,满足实验教学基本需求。”

《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》教基〔2019〕16号,二、5“保障实验教学条件”。教育部官网原文

“对存在实验教学条件保障不到位、不按规定开足开齐实验课程、不落实实验教学安全管理责任等问题的地方和学校,要及时整改;情况严重的,要依法依规严肃追究相关责任人责任。”

同上,三、3“强化督导考核”。

“开齐开足开好国家规定课程,特别是技术(含信息技术和通用技术)、艺术(或音乐、美术)、体育与健康、综合实践活动、劳动、理化生实验等课程……”

“加强办学条件建设,校舍建筑和教学仪器设施设备配备达到国家规定标准;……”

《教育部关于印发〈普通高中学校办学质量评价指南〉的通知》教基〔2021〕9号,附件评价指标第 6 条、第 30 条。教育部官网原文

课程标准和装备标准

“教师应认真组织学生完成本标准中要求的必做实验,重视培养学生物质的分离、提纯和检验等实验技能,树立安全意识,形成良好的实验室工作习惯。”

“配置必需的化学实验设备、仪器、药品和基础设施,保证所有化学实验和实验探究活动安全、顺利进行。”

《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》,六、实施建议。与物理课标一同随教材〔2020〕3号印发。

“及时购买必要的实验材料和药品,满足学生实验和实践教学活动的需要,增加所有学生的动手实践的机会。”

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》,六、实施建议。与物理课标一同随教材〔2020〕3号印发。

“‘基本’器材规定了普通高中学校物理实验室常规器材以及完成现行《普通高中物理课程标准》规定的21个学生必做实验……所需的器材,所有开设普通高中物理课程的学校均应达到该栏目的配备要求。”

JY/T 0654—2025《普通高中物理教学装备配置标准》第 5.5 条。化学(JY/T 0655—2025)、生物学(JY/T 0656—2025)标准有同样的规定。随教基函〔2025〕9号发布,教育部官网

学校可能会说“条件有限”

化学课标确实有一句:“条件有限的学校,可采取教师演示实验或利用替代品进行实验”,也允许合理运用计算机模拟实验,“但不能完全替代真实的化学实验”。可我们连教师演示实验都没有看到过,只看过视频。而且,说“硬件设施完善”的,正是学校自己。

足球:宣传里有足球场,现在不让踢球

学校公众号上写的

“建有……室内篮球馆、室外标准篮球场、人工草皮足球场……为学生多元化发展赋能。”

出处同上,查看截图。

在校学生看到的

足球场还在,学生却不能踢球了。一起意外发生以后,学校没有改进场地和管理,而是禁止学生踢足球。

事情经过

  1. 2026年10月有学生在课余休闲时段踢足球,意外伤到了球场外的人员。
  2. 随后学校通过班级广播和班主任口头转达,禁止学生踢足球。学校既没有改进场地设施(比如加装或加高围网、把球场和通道隔开),也没有完善活动管理(比如分时段、分场地、安排老师看护)。
  3. 截至2026年10月24日禁令仍在执行,学校没有说明什么时候恢复。

我们关心受伤者的情况,也认同学校必须重视安全。但安全隐患出在场地和管理上,就应该改场地、改管理。把一项运动整个取消,问题并没有解决,学生的体育活动却少了一块。

文件怎么要求

国家文件说得很直接:学校不能用减少体育活动的办法来躲避风险。

“教育行政部门和学校不得以减少体育活动的做法规避体育运动风险。”

《学校体育运动风险防控暂行办法》教体艺〔2015〕3号,第四条第二款。教育部官网原文

这份办法管的不只是体育课。它的第二条写明,“学生在学校负有管理责任的体育场地、器材设施自主开展的体育活动”也在范围之内,课余在学校球场踢球正是这种情况。

“学校应当完善管理制度,保障学生在课间、课后使用学校的体育运动场地、设施开展体育锻炼;在周末和节假日期间,按规定向学生和周边未成年人免费或者优惠开放。”

《未成年人学校保护规定》教育部令第50号,第三十一条第二款。中国政府网原文

“在风险可控前提下,学校应积极组织体育锻炼、户外活动等,锻造学生强健的体魄。”

“学校应定期检查其建筑物、构筑物、悬挂物、设备、设施、土地、道路、运动场地和特种设备的安全使用情况。发现存在安全隐患的,应排除安全隐患、停止使用、设置警示标志,采取措施及时维修或者更换。”

《天津市中小学幼儿园安全管理规定》津政办规〔2025〕8号,附件 2。天津市政府网原文

天津市的这份规定也写明:就算球场真有隐患,学校该做的是排除隐患、及时维修,而不是一禁了之。国务院办公厅 2017 年的文件也有几乎相同的话:“在风险可控的前提下,学校应当积极组织体育锻炼、户外活动等”(国办发〔2017〕35号)。

还有 3 份文件:体育法、校园足球实施意见、学生体质强健计划

“学校体育场地必须保障体育活动需要,不得随意占用或者挪作他用。”

“教育行政部门和学校应当做好学校体育活动安全管理和运动伤害风险防控。”

“学校违反本法有关规定的,由有关主管部门责令改正;对负有责任的领导人员和直接责任人员依法给予处分。”

《中华人民共和国体育法》(2022年修订),第三十二条、第三十三条、第一百一十一条。中国人大网原文

“要把足球运动作为学校大课间和课外活动内容,鼓励引导广大学生‘走下网络、走出宿舍、走向操场’,积极参加校外足球运动。”

“各地要加强校园足球运动伤害风险管理,制定安全防范规章制度,加强运动安全教育、检查和管理,增强学生的运动安全和自我保护意识。”

《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》教体艺〔2015〕6号。教育部官网原文

“加强学校体育活动安全管理和运动伤害风险防控……学校要完善体育活动安全管理制度,加强运动安全日常教育培训和体育比赛活动安全管理,配齐必要急救设施设备,优化应急处理机制。”

《教育部等五部门关于实施学生体质强健计划的意见》教体艺〔2025〕1号,第 17 条。同一文件第 3 条要求“以足篮排三大球为重点”开展比赛活动。中国政府网原文

教育部早就点过这种做法

下面两段是教育部的官方解读,不是文件条文,但说的正是“一出事就停”的问题。

“一些地方和学校特别是中小学,为避免发生学生体育运动伤害事故,往往采取减少或取消体育活动、降低体育项目难度等,来维护学生安全。”

《教育部体卫艺司负责人就〈学校体育运动风险防控暂行办法〉答记者问》,2015年5月28日。教育部官网原文

“坚决纠正以‘确保学生安全’为由而简单限制学生必要的课间休息和活动的做法;将指导地方和学校科学实施管理和安全防范措施,加强室外场所设施排查和人员值守”

教育部有关负责同志答新华社记者问,2023年11月。上海市教委网站转载

师资:宣传说依托南开中学,来上课的并没有那么多

学校公众号视频里说的

“依托南开中学的品牌、管理”“师资和课程资源优势办学”

来源:学校微信公众号“天津南开学校鹏飞学校”的原创视频《南开扶摇上 鹏飞海浪春|天津南开学校鹏飞学……》(截图中标题显示不全)的字幕。天津日报 2025年7月5日的报道里有同样的完整说法:“天津南开学校鹏飞学校依托南开中学的品牌、管理、师资和课程资源优势办学”(新浪财经转载)。

在校学生看到的

从南开中学本部来给我们上过课的老师,并没有那么多,不少老师已经回南开中学了。其他任课老师都不是从南开中学来的,这一点可以从公开信息核实。

学校公众号视频截图:南开中学校园航拍画面,字幕为“依托南开中学的品牌、管理”,下方显示视频标题和公众号名称“天津南开学校鹏飞学校”。
视频截图一:字幕“依托南开中学的品牌、管理”。
学校公众号视频截图:字幕为“师资和课程资源优势办学”,下方显示视频标题和公众号名称“天津南开学校鹏飞学校”。
视频截图二:字幕“师资和课程资源优势办学”。为不涉及个人,已裁去字幕上方的人物画面。

需要说明:这不是在批评现在教我们的老师。问题在于,学校把“依托南开中学师资”当作宣传卖点,实际情况却和这个说法差得很远。

学校可能会说“一起教研”

同一篇天津日报报道写道:“学校各备课组、学科组全面融入南开中学本部的教育教研、教学进度、考试命题、教学评价等方面”。可是一起备课、用同样的进度和试卷,和由南开中学的老师来上课是两回事。对正在择校的同学和家长来说,“依托南开中学师资”很容易被理解成能由南开中学的老师来上课。

“严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源”

中小学招生入学“十项严禁”之一,见《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》教基厅〔2018〕5号。教育部官网原文。教育部 2022 年再次要求“严格落实中小学招生入学‘十项严禁’规定”(教基厅〔2022〕1号)。

宣传说法和实际情况都摆在这里,请读者自己判断。

宣传原文截图

下面是学校公众号 2024年7月7日发布的文章截图。截图里的文字,和天津政务网上的学校公开信息一致。

学校微信公众号文章截图:文字写明学校硬件设施完善,建有人工草皮足球场和理化生实验室等,下方配有报告厅和篮球馆图片,底部显示公众号名称“天津南开学校鹏飞学校”及认证标志。
公众号原文截图,点击可查看大图。

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常见问题

这是天津南开学校鹏飞学校的官网吗?

不是。本站由该校一名在校学生个人建立,与天津南开学校鹏飞学校、南开教育集团没有任何关系。学校自己的介绍,可以看学校微信公众号“天津南开学校鹏飞学校”,或者天津政务网上的学校公开信息。

鹏飞高中的实验室能做实验吗?

实验室的房间有,但里面没有实验器材,也没有化学药品。从入学到现在,学校从没组织我们进过任何一间实验室上课,课本中明确列出的学生必做实验和教师演示实验都没法正常开展,课上只放过实验视频。详见实验室一节。

鹏飞高中能踢足球吗?

足球场还在,但2026年10月有学生踢球时意外伤到场外的人以后,学校通过班级广播和班主任口头转达,禁止学生踢足球。截至2026年10月24日,禁令仍在执行,学校没有说明什么时候恢复。详见足球一节。

鹏飞高中的老师是南开中学的老师吗?

学校宣传“依托南开中学的品牌、管理、师资和课程资源优势办学”。从南开中学本部来给我们上过课的老师,并没有那么多,不少老师已经回南开中学了。其他任课老师都不是从南开中学来的。这不是在批评现在教我们的老师,问题在于宣传说法和实际情况差得很远。详见师资一节。

去学校参观时,可以这样核实

不管最后选不选鹏飞,下面这些问题都可以带去任何一所高中的开放日或招生咨询会。眼见为实,比看宣传图可靠。

我们希望学校做到

向主管部门反映

按天津政务网的公开信息,鹏飞学校是南开区属公办学校,直接主管部门是南开区教育局。按津教政办〔2025〕37号的规定,区教育局每学年至少要对辖区学校的实验教学检查 2 次。

反映问题时说清楚具体事实,引用上面的文件文号,并保存好受理记录或回复。

电话和邮箱以官方页面的最新公布为准。

学校回应与更正

我们欢迎学校回应。学校如提供书面回应,我们会在这里全文刊登,不做删改。截至2026年10月24日,本站尚未收到学校回应。

如果学校配齐了实验器材,或者恢复了足球活动,我们会第一时间在这里更新。

如果你发现本站有事实错误,请发邮件到 contact@nkpfxx.cn,并附上依据。核实后我们会在这里写明更正了什么、在哪天更正。